參與線上教學的技術-演講示範場 線上人數353人  心得

結論:萬事起頭難，但是有人帶頭一點都不難

環境的影響，讓每個老師都陷入人在江湖身不由己的窘境，當518事變宣布後，教學變得很突然，突然沒有學校，突然沒有教室，突然沒有老師，突然家長變老師，突然要把實體課改成線上課，太多的突然把所有線下的老師都逼到了線上，大家都試著起頭了，也應證了萬事起頭難這句話，當大家陷入線上教學的混沌時，福哥的一念之間:「我不出手，誰能?!」，讓數百位教師突然覺醒，原來大家本來就有線上教學的技術，只是被未知的資訊嚇呆了。

「不要聽我說了甚麼，而是要看我做了甚麼!!」

福哥一直耳提面命的一句話，下線了就突然懂了，原來剛剛90分鐘的演講並不是演講，而是福哥把線上教學的技術用演練法手把手的教了一遍

我說給你聽

聽福哥說著「用最小化資訊需求創造最大化教學效果」

我做給你看

看螢幕裡的福哥如何把實體課程的教學轉換成線上模式，但是，你會驚訝地發現似乎沒有甚麼不一樣!!!線上的福哥沒有使用創新的方式，也沒有運用軟體複雜的功能，就只有像平常一樣，除了福哥是在螢幕裡而不是在現場跑跳之外，其他如氣氛、互動、投影片、突發狀況的處理..等幾乎都一模模一樣樣，完全無違和感，原來大家都被「線上」二個嚇傻嚇呆了，原來「用最小化資訊需求創造最大化教學效果」就是這麼簡單。

換你做做看

接下來的線上教學日子裡，就是自我驗證的時刻，謹記練到死輕鬆打的心法，把課前準備與測試做到流暢，跟著福哥從開場前的音樂與提醒，到開場的規則說明與進入課程主題後的個人風格呈現，演練再演練，相信一定能得心應手

萬事起頭難，但是，有福哥帶頭一點都不難了!

福哥不出手，誰能!!