近年，關於「霸凌」的議題與新聞報導時常能看到，光是明面上被揭露就如此大量，那些藏於暗處的又該有多少？而「校園霸凌」指的是相同或不同學校的校長及教師、職員、工友、學生對學生等，於校園內、外所發生之霸凌行為，其中，霸凌行為指的是個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式，直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善環境，產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常學習活動之進行。
關於校園霸凌，你我知多少？
近年，關於「霸凌」的議題與新聞報導時常能看到，光是明面上被揭露就如此大量，那些藏於暗處的又該有多少？
而「校園霸凌」指的是相同或不同學校的校長及教師、職員、工友、學生對學生等，於校園內、外所發生之霸凌行為。
其中，霸凌行為指的是個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式，直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善環境，產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常學習活動之進行。
面對霸凌，家長該怎麼處理？
許多孩子在碰上霸凌的狀況時，並沒有回報老師或家長的認知，也因此，家長一定要時刻告知並引導孩子們正確的觀念。
家長需要增強孩子的自信與社交能力，但不能因此就教導孩子碰上不順利的狀況就「打回去」。
也不要讓孩子時刻看起來「楚楚可憐」，有些時候看起來弱勢並不會引起霸凌者的憐憫。
讓孩子學會正確的人際處理是避免霸凌的一個重要手段，如何避免與應對霸凌都是社交能力的一環，而這其實是可以提前學習的。
想避免校園霸凌在自己孩子身上發生，父母的心態與教育是不可忽略的一部分。
發生霸凌，學校應該怎麼做？
好的校園氛圍可以讓孩子們學習更加順利，也能學習到更多事物。
若不可避免的發生了校園霸凌，學校也必須對此零容忍，而教師對孩子們等引導也十分重要。
但眾多霸凌事件看來，學校與教師往往因為種種因素，可能是顧慮，也或許是利益驅使，總是秉持著大事化小，小事化無的心態，最終讓霸凌事態日趨嚴重，也讓孩子們求助無門，對學校不信任，恐懼上學。
每一所學校都應有自己的一套措施，對霸凌更要有明確的分級制度，也要有相對應的處理方法，並積極宣導反霸凌，只有零容忍與同等的代價才能有效制止這些負面行為。
面對霸凌，要勇敢地為自己發聲
若自身或同學遭受霸凌，應鼓勵受害者或旁觀者勇敢揭發，除了向學校或家長反應，也可以利用以下管道投訴：
- 向他人述說狀況
- 往學校的信箱投訴
- 縣市反霸凌投訴專線投訴
- 教育部防制校園霸凌專線：0800-200-885
- 尋求專業管道協助
杜絕霸凌的路還有很長，但社會、家庭與學校三方是非常重要的，如果能夠有效提高各方對於霸凌現象的發生與危害之認知，並促進相關法律制度的產生，相信這是比情緒化爭鬥或是反擊報復更有意義的。
而這也是立達徵信社努力的目標之一，立達徵信十分希望世界上的每一個人都是幸福快樂的。
若不幸發生了「霸凌」或是有其他的疑惑，歡迎隨時透過立達徵信社免費諮詢，立達徵信提供多種管道與24小時的免費洽詢。
若想要蒐集證據，糾正歪風，也有提供相關暴力證據蒐集的服務，希望大家都能為了自己的權益勇敢發聲，別害怕，立達永遠站在你的身後，成為你的後盾！
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